martes, 29 de mayo de 2012

Bienvenidos!!!!



Este Blog, tiene la finalidad de recabar propuestas de mejora ambiental, desde una perspectiva histórica, es decir como también la historia interviene en el estudio del medio ambiente y como a través de ella poder describir como se ha desarrollado la fisionomía de un espacio.



Con este espacio de interacción digital, podremos compartir experiencias de cómo ayudamos desde casa al medio ambiente, y posterior desde nuestra postura docente, cómo influir en la educación por el cuidado de la ecología, y qué hacemos para ser participes directos por preservar nuestros recursos naturales de nuestro entorno.



Les envió cordiales saludos compañeros de la Escuela Normal de Cuetzalan, Puebla espero podamos compartir experiencias y a la vez proponer solución a las amenazas del medio ambiente.



No olviden que las imágenes, videos y anécdotas será de gran aporte, tengan la plena confianza de que la información estará a la disposición exclusiva de ustedes y de las normales que quizá se puedan ir integrando a este gran proyecto, por la labor de hacer conciencia del cuidado de nuestros recursos naturales, como parte del quehacer docente.

5 comentarios:

  1. En lo que pudimos platica de como enseñar la historia a través del medio ambiente, llegamos a la conclusión de que hay muchas maneras, ya que puede ser desde el espacio o territorio por que en un lugar pudo a ver ocurrido muchas cosas de la historia y no nada más de un hecho si no de muchos, por ejemplo en puebla hay muchos lugares que participaron en la batalla de puebla como el puente de loreto y ademas fue un lugar donde paso Santa Anna para defender el territorio mexicano, o un lugar importante para la independencia de México. Y así podemos encontrar muchos lugares.

    También llegamos a la conclusión que uno como persona puede comenzar a cuidar el medio ambiente desde su propio hogar, reciclando la basura o simplemente dando la basura al camión que la recoge y no quemando la como mucha gente lo llega hacer.
    Uno como profesor debe de fomentar a sus alumnos el cuidado del medio ambiente o simplemente de los manantiales que en muchos lugares hay del Estado de México y de puebla, donde la gente tira la basura sin hacer conciencia del daño que puede ocasionar a la naturaleza o que con el tiempo toda nuestra flora o fauna desaparezca poco a poco.
    También concluimos que no es necesario ser profesor de geografía para inculcar en cuidado del medio ambiente, si no uno puede ir inculcando la poco a poco ya que el medio ambiente a ayudado para que las grandes ciudades hayan existido y estén formadas.
    fue interesante intercambiar ideas con los normalistas de puebla

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  2. este seminario nos ha mostrado de que la historia no son solo hecho sino también lugares que reflejan una historia y que sus transformaciones a lo largo del tiempo nos dan cuenta de todo aquello que han visto pasar; las características del mismo nos hablan de un momento y un pasado que les refiere como miembros de la historia misma.
    al visitar puebla un lugar creado para los españoles d el periodo colonial nos damos cuenta de las características de ese entonces y observar de manera gráfica y mas real el momento del que se habla, aprender historia a través del espacio nos permite ver el momento como un tiempo más próximo y no tan lejano, entender con los sentidos que la historia no esta escrita únicamente en hojas de papel, que la historia está viva en muchos lugares y en muchas personas.
    también un sentimiento de amor y valoración de los lugares que posee México como herencia y patrimonio, jamás te das la oportunidad de valorar lo que tienes cerca y tiene que venir otra persona ajena a tu región para darte cuenta de la belleza de tu localidad y la suerte que tienes de contar con bellos paisajes, accesibles y con gran carga de sentido!!!... no sucedió en puebla, los poblanos están orgullosos de su patrimonio y lo exaltan , aprecian la majestuosidad de sus estructuras y la belleza se sus espacios... que tan difícil es hacer lo mismo por nuestra propia comunidad??
    hace falta que aprendamos a amar lo que es nuestro y cuidarlo para que los demás hagan lo mismo... fomentar el amor por lo natural y lo que se conserva de nuestro pasado no es una perdida de tiempo, es una inversión a largo plazo!!!!

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  3. Para que a través de la enseñanza de la historia hacer que mis alumnos conformen una conciencia sobre el cuidado del medio ambiente entendido como todo aquello que nos rodea. En primera instancia debo de saber e implementar acciones que favorezcan la conservación efectiva del mismo por ejemplo en casa mi familia y yo:
    1.- Separamos la basura con esta pequeña acción:
    -Se alarga la vida útil de los rellenos sanitarios pues la basura se compacta mejor y ocupa menos espacio.
    - Se facilita el reciclaje de los materiales reutilizables haciendo que disminuya el volumen de basura generada
    - Se reduce la extracción de materia prima y se ahorran recursos como agua y combustibles.
    2.- A partir de unos años atrás hemos reducido nuestro consumo de agua.
    Hay muchas actividades que no hemos podido implementar pero que son necesarias para mejorar nuestra calidad educativa a partir del cuidado del medio ambiente.

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  4. La educación ambiental se ha concebido como una estrategia para proporcionar nuevas maneras de generar en las personas y en las sociedades humanas cambios significativos de comportamiento y resignificación de valores culturales, sociales, políticos, económicos y los relativos a la naturaleza, al mismo tiempo propiciar y facilitar mecanismos de adquisición de habilidades intelectuales y físicas, promoviendo la participación activa y decidida de los individuos de manera permanente; reflejándose en una mejor intervención humana en el medio y como consecuencia una adecuada calidad de vida. Este planteamiento, que probablemente no refleje del todo la nueva concepción que se ha logrado de la educación ambiental desde sus orígenes, presenta una idea de su finalidad. Desde esta concepción es que en las últimas décadas se ha puesto la confianza en el proceso educativo para contribuir a la respuesta de los problemas ambientales.
    Es importante restablecer las condiciones de interacción hombre/hombre y hombre/naturaleza, que orienten el quehacer desde una perspectiva globalizadora, crítica e innovadora, que contribuya a la transformación de la sociedad.

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  5. GRACIAS POR SUS COMENTARIOS, no dejemos esta red que nos compete a todos hacer algo por nuestro planeta, nos pide ayuda y somos responsables de que mejore, con una educación ambiental.

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